臺(tái)大連袂日澳姊妹校於QS亞太高教年會(huì)推動(dòng)數(shù)位合作

QS亞太高教線上年會(huì)於11月3日舉行，主題為Future Rebalance: Emerging Trends and Workforce in the Asia Pacific，與會(huì)代表來(lái)自世界各地大學(xué)校院，包括來(lái)自美國(guó)哈佛大學(xué)、英國(guó)倫敦帝國(guó)學(xué)院、日本京都大學(xué)等，對(duì)於跨領(lǐng)域研究創(chuàng)新、國(guó)際夥伴合作、創(chuàng)新教學(xué)、國(guó)際學(xué)生流動(dòng)等高教議題進(jìn)行交流。

本校袁孝維國(guó)際長(zhǎng)則發(fā)表專題演講Innovating Global Learning in the Digital Era，為提升區(qū)域高教量能，在面臨疫情挑戰(zhàn)之際，積極發(fā)展創(chuàng)新的國(guó)際短期課程，透過(guò)整合校內(nèi)外教學(xué)資源及應(yīng)用網(wǎng)路系統(tǒng)，加強(qiáng)區(qū)域合作連結(jié)，並擴(kuò)展學(xué)生對(duì)於永續(xù)發(fā)展目標(biāo)的認(rèn)知。同時(shí)，澳洲墨爾本大學(xué)國(guó)際長(zhǎng)Prof. Michael Wesley也與會(huì)分享Global Classroom，日本東北大學(xué)全球?qū)W習(xí)中心副主任Kazuko Suematsu也提出Be Global Project。哈佛大學(xué)Prof. Fernando M. Reimers提到教育創(chuàng)新的重要性，透過(guò)夥伴合作整合研究及教育等，而科技可發(fā)展教育網(wǎng)絡(luò)，疫情正是創(chuàng)造強(qiáng)化網(wǎng)絡(luò)連結(jié)的機(jī)會(huì)。

袁國(guó)際長(zhǎng)於會(huì)中分享NTU Plus Academy，與韓國(guó)慶熙大學(xué)合作開(kāi)設(shè)國(guó)際短期課程Understanding of Sustainable Development Goals Through Food and Culture，結(jié)合生科、地理等跨領(lǐng)域，連結(jié)永續(xù)發(fā)展及臺(tái)灣飲食文化。此外，藉由串聯(lián)東亞研究型大學(xué)協(xié)會(huì)會(huì)員學(xué)校，包括日本大阪大學(xué)、韓國(guó)浦項(xiàng)工科大學(xué)等6所大學(xué)，推動(dòng)Global Learning Initiatives Program，開(kāi)設(shè)20餘門(mén)線上課程，超過(guò)百位學(xué)生修習(xí)。

此次QS亞太高等教育年會(huì)參與國(guó)家代表來(lái)自世界多個(gè)國(guó)家及地區(qū)的校長(zhǎng)、國(guó)際長(zhǎng)等主管及國(guó)際事務(wù)專員，高教將如何提供學(xué)生所需的技能，例如數(shù)位技能等，如人工智慧已顯著影響現(xiàn)今許多產(chǎn)業(yè)及生活，如何規(guī)劃人工智慧相關(guān)教育計(jì)畫(huà)為現(xiàn)今國(guó)際高教所關(guān)注的議題。