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未來大學(xué)「校友學(xué)習(xí)帳戶」正式啟動(dòng) 邀請(qǐng)校友返校學(xué)習(xí)

更新日期:111年1月26日

圖1:NTU AR宣傳照

NTU AR宣傳照

國立臺(tái)灣大學(xué)積極推動(dòng)符合學(xué)習(xí)者需求的「未來大學(xué)」計(jì)畫,首次將畢業(yè)校友納入,讓校友們享有更寬廣的返校學(xué)習(xí)途徑。

臺(tái)大進(jìn)修推廣學(xué)院2021年針對(duì)畢業(yè)的臺(tái)大校友進(jìn)行課程需求調(diào)查。根據(jù)2273份回收的問卷統(tǒng)計(jì),有10.5%的校友曾在過去5年內(nèi)重返臺(tái)大進(jìn)修課程。這些校友進(jìn)修的方式以「參加專題演講或論壇」的方式居多(56.4%);進(jìn)修的課程主題以一般管理類(35.6%)及財(cái)務(wù)金融類(32.6%)居多,其次為創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)類及文史哲學(xué)類(各皆為15.5%)。進(jìn)一步探討校友未來重返臺(tái)大進(jìn)修的意願(yuàn),有97%的校友願(yuàn)意重返臺(tái)大進(jìn)修,且其中有50%的校友表示可能在1年內(nèi)返校進(jìn)修,主因是認(rèn)為進(jìn)修對(duì)提昇工作專業(yè)有幫助(89.8%),以及對(duì)課程主題有興趣(74.3%)。校友們有興趣返校進(jìn)修的課程以財(cái)務(wù)金融類(73.9%)及一般管理類(58.3%)居多,且以單門課程短期班程(72.1%)為主,另也有一半以上的校友表示,不論透過實(shí)體面授或線上學(xué)習(xí)皆可接受。

未來大學(xué)計(jì)畫的第三波是進(jìn)修推廣學(xué)院的「NTU AR」校友返校學(xué)習(xí)專案,其中「A」代表「校友」(Alumni),「R」則是「返校及充電」(Return and Recharge),即校友返校學(xué)習(xí)充電。臺(tái)大進(jìn)修推廣學(xué)院自今年1月15日起推出「校友學(xué)習(xí)帳戶」,先提供校友「課程許願(yuàn)池」、「隨班附讀」與「免費(fèi)線上課程」等三個(gè)學(xué)習(xí)專區(qū)。此專案從校友的需求出發(fā),提供終身學(xué)習(xí)的途徑,期望能藉由校友、在校生、學(xué)校三方的鏈結(jié),活絡(luò)校友學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)並且縮短產(chǎn)學(xué)落差,也是回應(yīng)校友們想要返校充電的的殷殷期盼。

「校友學(xué)習(xí)帳戶」專案推出的「課程許願(yuàn)池」提供多元課程選單,校友可許下希望修讀的課程願(yuàn)望,臺(tái)大將從中擇選開辦。校方現(xiàn)已針對(duì)較受歡迎的課程,如財(cái)報(bào)分析、績效管理、資料視覺化、大數(shù)據(jù)與商業(yè)分析等課程優(yōu)先開辦?!鸽S班附讀」則是精選臺(tái)大數(shù)十門學(xué)分課程供各界選讀,有興趣者可於2月7日前報(bào)名,審查通過並完成註冊(cè)後,可自2月下旬起與臺(tái)大在校學(xué)生共同上課,臺(tái)大校友更得享第一門課程完全免費(fèi)及第二門(含)以上半價(jià)的特別優(yōu)惠。

此外,歷經(jīng)疫情衝擊後,線上學(xué)習(xí)已打破教學(xué)與學(xué)習(xí)的疆界,儼然已成為現(xiàn)今學(xué)習(xí)趨勢(shì)。因此,此專案2月15日起陸續(xù)推出臺(tái)大各單位開設(shè)的精選線上課程,校友只要註冊(cè)成為進(jìn)修推廣學(xué)院會(huì)員並完成臺(tái)大校友身份驗(yàn)證,即可修讀「免費(fèi)線上課程」。未來,「校友學(xué)習(xí)帳戶」亦將紀(jì)錄校友修讀進(jìn)修推廣學(xué)院開辦的各項(xiàng)課程,隨時(shí)提供校友查詢與檢視個(gè)人的學(xué)習(xí)歷程。

臺(tái)大管中閔校長表示,未來的學(xué)習(xí)是一個(gè)持續(xù)的過程,而「未來大學(xué)」也應(yīng)該在這個(gè)過程中扮演積極的角色,「NTU AR」專案將有助於強(qiáng)化校友持續(xù)學(xué)習(xí)的動(dòng)機(jī),並提供更廣泛的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。

相關(guān)內(nèi)容詳見「臺(tái)大推廣教育網(wǎng)」:https://www.ntuspecs.ntu.edu.tw/specs/tc/alumni.aspx?cid=143

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